Старшая группа: Старшая группа

5—6 лет

Педагоги группы

Педагогический работник
Фридрих Вера Александровна

Особенности занятий в группе

лавные особенности занятий:

1. Индивидуальный подход — это основа. Для каждого ребенка определяются свои, посильные задачи. Кто-то учится произносить звук, а кто-то — строить фразу. Обязательно используются индивидуальные задания и оказывается дозированная помощь (показал, подсказал, сделал вместе с рукой ребенка).

2. Многократное повторение и закрепление. Одна и та же тема отрабатывается на многих занятиях подряд (по развитию речи, математике, рисованию). Новый материал повторяется в разных игровых ситуациях, чтобы перейти из кратковременной памяти в долговременную.

3. Дробность и четкая структура.  Занятие делится на короткие этапы (3-5 минут) с частой сменой видов деятельности, чтобы предотвратить утомление. Структура очень четкая и предсказуемая (например, «пальчиковая гимнастика -> дидактическая игра -> физминутка -> работа за столом»). Это создает ощущение безопасности.

4. Опора на наглядность и практические действия. Все вербальные инструкции (словесные) подкрепляются картинками, схемами, реальными предметами, жестами. Ребенок должен не просто послушать, а потрогать, переложить, подвинуть. Принцип «руки учат голову» здесь критически важен.

5. Развитие базовых психических функций. Основной акцент — на «вытягивании» тех функций, которые нарушены : Внимание: Игры «найди отличия», «что исчезло?».  Память: Небольшие стихи с опорой на картинки, последовательные действия. Мышление: Сначала — наглядное («разложи по цвету»), затем — простые логические задачи. Моторика: Постоянные упражнения для мелкой и общей моторики.

6. Создание ситуации успеха. Педагог подбирает задания так, чтобы ребенок гарантированно справился и получил похвалу. Акцент делается на любом, даже самом маленьком достижении. Это мотивирует и укрепляет веру в себя.

Обучающая программа

Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ "Детский сад с.Маяк"

Новости и события

Все новости и события

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха
Изучить нормативные документы
Расписание
Примерное расписание на день
07.45-08.30
Приход детей, свободное игра, самостоятельная деятельность
08.40-08.50
Утренняя гимнастика
08.50-09.00
Подготовка к завтраку, завтрак
09.00-09.10
Самостоятельная деятельность
09.10-09.35 09.40-10.10
Занятия
10.10-10.45
Игры, самостоятельная и организационная детская деятельность
10.45-11.40
Подготовка к прогулке, прогулка
11.40-12.00
Возвращение с прогулки, самостоятеьная деятельность
12.00-12.30
Подготовка к обеду, обед
12.30-15.00
Подготовка ко сну, дневной сон, постепенный подъем
15.00-15.30
Полдник
15.30-16.00
Игры, самостоятельная и организационная детская деятельность
16.00-16.25
Занятия
16.20-17.45
Подготовка к прогулке, прогулка (уход домой)
Меню десятидневное цикличное
Примерное меню на день
Завтрак
Каша из овсяных хлопьев Геркулес 200 г
Бутрброд с маслом 15/5 г
Кофейный напиток с молоком 180г
Второй завтрак
Сок фруктовый и ягодный 100 г
Обед
Икра кабачковая пром. произв. 50 г
Суп картофельный с бобовыми 180 г
Котлеты "Пермские" 70 г
Каша гречневая рассыпчатая 130 г
Компот из смеси сухофруктов 180 г
Хлеб пшеничный 30 г
Полдник
Молоко кипяченое 180 г
Оладьи с творогом 50 г
Фрукты свежее 100 г

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике